Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l’éducation

“Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l’éducation” est un ouvrage coécrit par Dany Laveault et Jacques Grégoire. La troisième édition de ce livre a été publiée en janvier 2014. Ce manuel opérationnel présente de manière systématique les bases méthodologiques et statistiques nécessaires à la construction de tests en sciences humaines.

Contenu de l’ouvrage :

• Construction et adaptation des instruments de mesure : Guide sur l’élaboration de tests et leur adaptation pour différentes langues et cultures.

• Distribution des scores et statistiques de base : Présentation des concepts fondamentaux pour analyser les résultats obtenus.

• Fidélité et validité des résultats : Exploration des modèles récents concernant la fiabilité et la pertinence des tests.

• Analyse des items et étude des biais : Méthodes pour évaluer la qualité des questions et identifier les éventuelles sources de partialité.

• Transformation et interprétation des scores : Techniques pour convertir les résultats bruts en scores interprétables.

• Testing adaptatif sur ordinateur : Introduction aux approches modernes de passation de tests assistés par ordinateur.

Cet ouvrage est particulièrement recommandé pour les étudiants, chercheurs et praticiens en psychologie et en sciences de l’éducation, désireux de maîtriser les principes fondamentaux et les applications pratiques liés à la construction et à l’évaluation des tests.